别把先进性教育当商机

　　开展先进性教育活动，是党中央在新的历史阶段加强党的建设、提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命的重大战略决策。搞好先进性集中教育与经常性相结合，是我们党坚持与时俱进、保持先进性的一条重要经验。

　　经过前段的集中教育活动，广大党员的精神面貌和工作作风发生了可喜的变化。可是，我们目前发现有些党员干部对开展先进性教育活动的针对性、重要性、艰巨性和长期性的重要意义缺乏足够的认识。有的认为：“集中学习结束了；分析评议搞完了；整改方案制定了；落实措施也有了；往后可以没事了。”还有的认为：“先进性教育是‘一阵风儿’，前紧后松‘降温’了，风平浪静‘过去’了，不必思想‘紧张’了”等等。正是因为我们思想上存有一些模糊消极认识，所以对先进性教育活动持有“通常观念”和“短期行为”的心态。当下在少数党员干部、单位和部门“以干代学”、埋头工作、轻视教育的现象开始“抬头”；作风漂浮、工作不实的“老毛病”又见“复发”；极个别党员领导干部收敛一时的“吃喝风”、“赌博风”等不料风气也有“亮相”。对此群众一针见血地反映说：“先进性教育起初真‘管用’，现在看来似乎有些‘失灵’。”从群众的反映中我们不难看出，广大人民群众既希望于先进性教育日益深化、常抓不懈、不断巩固扩大教育成果，又担心先进性教育活动会出现“走过场”的“短期行为”。更不愿看到社会上的一些歪风邪气和腐败现象成为深化先进性教育的阻力和障碍。对此，我们要从构建和谐社会、促进可持续发展、保证国家长治久安的战略高度出发，对先进性教育切不可麻痹松懈，要从思想上彻底破除先进性教育“告一段落”的“短期观念”。

　　我们党80多年的历史经验证明，先进性是马克思主义政党的根本特征，是我们党的生病所在、力量所在。坚持不懈、扎实深入、富有成效地开展先进性教育，是保证我们党的生存、发展、壮大的根本途径。尤其是在改革开放和现代化建设的新时期，保持共产党员的先进性、加强先进性教育，是党的性质宗任务和宗旨决定的，也是形势的需要，时代的呼唤。

　　实践证明，打造和谐、创造和谐，就是发展先进社会科学的发展观认为，生产力的发展必须坚持“以人为本”，促进人的全面发展。而先进性教育则是根本大计、战略之举。实现中华民族的伟大复兴，全面加快小康建设，推进和谐社会的进程，是全党全民的共同理想和奋斗目标。要胜利实现这一宏伟目标，就必须通过先进性教育来统一全党的思想认识，把先进性教育的强大精神动力转化为巨大的生产力和民族凝聚力，形成万众一心、同心同德、集中精力搞建设，一心一意奔小康的良好政治局面、和谐氛围，从而完成新时期历史赋予我们共产党人的光荣使命。由此说来，共产党员的先进性是永恒的、无限的；先进性教育也是无止境的。